2019/09/15

受け身の一方的な授業では、能力を発揮できない。

ほとんどの学校、問題集中心の塾、家庭教師は、一方的な受け身の授業になります。

◎教師の授業を聞いているだけ。

◎板書を書き写すだけ。

◎質問される生徒が決まっているので、答える必要がないので集中していない。

◎板書を多くするので、ノートに書き写す作業で授業が終わる。

◎問題集を解くことが、中心の授業なので機械的に問題を解くだけ。

◎理解していない問題は、そのままにして問題習のページ数を進ませるのみ

◎授業中に、発言することがない。

◎集中力が、続かない。

以上の問題点が、受け身の授業にはあります。

よく飽きやすい、集中力がない、眠くなる生徒には、この一方的な受け身の授業では、ただ授業に参加しているだけにしかすぎません。成績も下がるだけです。

家では、『勉強しなさい、勉強しなさい』ばかり。学校や塾には、嫌々通学、通塾しているだけ。保護者も生徒も根本的な原因が、授業内容にあると理解していないのです。

学校、塾はこのような授業なのだと疑問にも思わないのです。

この受け身の一方的な授業を改善するには、主体的な授業に改める必要があります。

◆自分で考える（思考力）

◆指示されたことを機械的に行うのではなく、自分の考えをどう相手に理解してもらえるか工夫するか。

◆この問題には、どんな公式、文法を使うのか。

◆ノート書き方は、どのようにまとめれば見やすいか。

◆別の考え方は、ないだろうか。

◆この法律、反乱は何が原因なんだろうか。

◆質問をよくされて（全員に必ず質問）、何故そのような考えをしたか。

◆教師が、正解の問題に（不正解の解答は、もちろん）ついてもどのようにして、解いたのか答えさせる。

◆集団授業の場合は、グループごとに課題をだし、活発な議論をさせ答えを求める。

◆作図（略図、絵、地図）を、用いて自分の考えを表現させる。

以上のような主体的な授業を行えば、全員授業に参加でき（飽きる、眠い、集中力が続かない）生徒はなくなります。当然成績の急上昇です、

このような（独自）アクティブラーニング授業＜主体的授業＞を、サクセス進学塾は行っていますので【驚異的な成績UP】を上げることもでき、【入試に強い（志望校合格が、無理だろうと言われた受験生も合格させています）】とも言われるのです。

記述問題は、自分の答えを＜字数制限＞の中で答えなければいけません。